воскресенье, 30 октября 2016 г.
среда, 27 июля 2016 г.
вторник, 26 июля 2016 г.
среда, 8 июня 2016 г.
вторник, 7 июня 2016 г.
УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ
"ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛАЖ"
(Всероссийский журнал "Дошкольное воспитание")
Здравствуйте уважаемые читатели!
Осенью 2015 года мы с ребятами нашей группы участвовали в конкурсе "Педагогический коллаж". Для участия в конкурсе было организованно несколько мероприятий, позволяющих познакомить детей с признаками осени.
понедельник, 16 мая 2016 г.
Конструктивная деятельность в старшем дошкольном возрасте.
Конструирование относится к числу тех видов деятельности, которые имеют моделирующий характер. Оно направлено на моделирование окружающего пространства в самых существенных чертах и отношениях. Такая специфическая направленность конструирования отличает его от других видов деятельности. Занятия конструктивной деятельностью своеобразно влияют на психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Работая в логопедической группе, очевидным для меня стал тот факт, что восприятие детьми программного материала, усвоение каких то простых игровых действий, эмоционально-волевая сфера у детей с общим недоразвитием речи несколько отличается от массовых групп, и конструирование, зачастую, является помощником при достижении педагогических целей и задач.
Использование палочек Кюизенера в детском саду.
Уже третий год использую методику Кюизенера в своей работе и хотела бы поделиться этим с вами, мои читатели.
1 Джорджу
Кюизенеру удалось создать многофункциональный дидактический материал,
позволяющий не только учить детей математике, но и оказывающий положительное
влияние на развитие мелкой моторики, памяти, внимания, усидчивости,
наглядно-действенного мышления, фантазии, конструкторских и комбинаторных
способностей.
воскресенье, 31 января 2016 г.
Немного о трудовом воспитании старших дошкольников
Целью трудового воспитания дошкольников является: формирование у детей положительного отношения к труду, желания и умения трудиться, нравственно ценных качеств, уважения к труду взрослых.
В детском саду эта цель решается в соответствии с возрастными возможностями детей, а также особенностями их трудовой деятельности.
Важная задача педагога – помогать ребёнку в активном приобретении собственного опыта, развивать его потребности в получении определённых трудовых умений. Участие детей в трудовой деятельности позволит им проявить свои возможности, почувствовать радость от результатов труда, объединит их общим эмоциональными переживаниями, сформирует детский коллектив.
Вот и моя работа с детьми в этом направлении не стала исключением! Не всегда хватает времени, чтоб все систематизировать, но мы многое успеваем и многому учимся вместе с детьми.
Первая выставка творческих работ в нашей галерее!
Здравствуйте, уважаемые читатели!
С самого первого дня открытия нашей логопедической группы, мы конечно же занимались творчеством, но так как у меня на тот момент не был еще открыт свой блог, то я познакомлю вас с ними позднее. А сейчас я хотела бы поделиться с вами результатом работы, который получился после открытия нашего выставочного стенда. Вообще, сразу хотелось бы добавить, что выставка работ в альбомах и в рамках на стенде, разительно отличаются, работы в рамках воспринимаются детьми, как что то более художественное, как более высокий результат их труда. А родители не могут пройти мимо, оживленно обсуждают и с радостью ждут, когда же работа их малыша окажется на выставке!
Вот то, что у нас получилось!
Выставка детских работ "Танец елочек!"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)